Colegio Nacional de Ushuaia "Un año educativo diferente: adaptaciones y estrategias en tiempos de virtualidad"

Desde marzo, momento en que se decretó la suspensión de las clases presenciales, el Colegio Nacional de Ushuaia tuvo el desafío - igual que la totalidad de las escuelas del país - de adaptar sus estrategias pedagógicas a la virtualidad. El campus virtual, que solía ser soporte de las clases presenciales, se volvió vital en la construcción del conocimiento y en el intercambio con los estudiantes. Pero los docentes no estuvieron solos en esa tarea: las familias del CNU jugaron un rol clave en fac

Cuando la única certeza era que se necesitaba estar más cerca de los estudiantes, la institución incorporó plataformas para generar clases sincrónicas. Con el correr de las semanas, las videollamadas se fueron nutriendo de nuevas visiones, inquietudes y aprendizajes. Dinámica que posibilitó que los estudiantes también tuvieran la oportunidad de participar en mesas de exámenes para espacios pendientes de acreditación.
 
Sortear problemas de conectividad y acceso ha sido el principal desafío a lo largo del año. Pese a eso, el CNU continuó posibilitando nuevos canales de expresión y comunicación, desembarcando así en Spotify y YouTube con producciones realizadas íntegramente por estudiantes del colegio. Incluso durante el mes de septiembre se desarrollaron los Intercolores - competencia deportiva y artística que une a toda la institución - a través de las plataformas virtuales.
 
En este tiempo, todos los docentes de la institución reestructuraron contenidos y buscaron sortear las posibilidades tecnológicas, aprendiendo que la habilidad de adaptarse a cualquier situación - por más incierta que sea - también forma parte la oferta educativa del CNU. Pantallas mediante, anhelando el retorno a la presencialidad, la comunidad educativa sigue aprendiendo y subrayando el derecho a la educación por encima de todo.
 
 
 
Colegio Nacional Ushuaia
 
Nivel Primario y Nivel Secundario