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Jue 15. Oct

Alumnos y alumnas del Colegio Provincial Ernesto Sabato realizaron una visita guiada en la Sala Niní Marshall

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La Secretaría de Políticas Ambientales, Culturales y Educativas de la Municipalidad de Ushuaia llevó adelante una visita guiada por la Sala Niní Marshall de la Casa de la Cultura Enriqueta Gastelumendi junto a alumnos y alumnas del Colegio Provincial Ernesto Sabato.

Las y los alumnos que son parte del 1° A de la materia Técnicas Escénicas, en la modalidad de Comunicación Multimedial, realizaron un recorrido de la icónica sala junto a la profesora Susana Pinto y su tutor, Daniel Rivero. Allí observaron y aprendieron sobre el funcionamiento del espacio cultural, los eventos que se pueden realizar en el mismo y las dinámicas propias del trabajo sobre el escenario y tras bambalinas, brindando herramientas sobre el trabajo técnico y artístico que hay detrás de una función.

 

David Ferreyra, secretario de Políticas Ambientales, Culturales y Educativas remarcó que “desde la gestión del intendente Walter Vuoto, impulsamos estas instancias donde chicos y chicas entran en contacto con nuestros espacios históricos y culturales, conociendo no solo la historia de los mismos, sino adquiriendo conocimientos prácticos y reales sobre su funcionamiento y el trabajo que hay detrás de ellos”.

Las y los alumnos que son parte del 1° A de la materia Técnicas Escénicas, en la modalidad de Comunicación Multimedial, realizaron un recorrido de la icónica sala junto a la profesora Susana Pinto y su tutor, Daniel Rivero. Allí observaron y aprendieron sobre el funcionamiento del espacio cultural, los eventos que se pueden realizar en el mismo y las dinámicas propias del trabajo sobre el escenario y tras bambalinas, brindando herramientas sobre el trabajo técnico y artístico que hay detrás de una función.

 

David Ferreyra, secretario de Políticas Ambientales, Culturales y Educativas remarcó que “desde la gestión del intendente Walter Vuoto, impulsamos estas instancias donde chicos y chicas entran en contacto con nuestros espacios históricos y culturales, conociendo no solo la historia de los mismos, sino adquiriendo conocimientos prácticos y reales sobre su funcionamiento y el trabajo que hay detrás de ellos”.


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